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　　本期主题

　　打破家庭教育一元结构培养全面发展的优秀人才

　　直播时间：2023年10月25日19:30

　　直播平台: 国家中小学智慧教育平台

　　在家庭教育大讲堂首期直播中，我们感受到了家长朋友对家庭教育极大的关注，本期我们将特别邀请中国教育学会副会长、教育部家庭教育指导专委会副主任委员、北京史家教育集团原党委书记、总校长王欢女士于10月25日(周三)晚19:30为大家做“打破家庭教育一元结构 培养全面发展的优秀人才”的直播分享，欢迎扫码观看!

　　拓展阅读，观后感写作思路

　　写观后感，重在写“感”：不少同学开始写观后感，往往将“观”的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍，生怕读者不知其内容，而发表“感”的文字却很少。写观后感应以“感”为主，从文字上看，“感”的内容应占全部内容的一半以上。

　　写观后感，离不开“观”：有的同学写观后感，只是在开头提一下“观了某部影片后，大有启发”等字样，以后就脱离了原片，说上一通自己的感想。要让“观”和“感”相吻合，文中适当引用影片内容，是为“感”服务的。

　　写观后感，要联系实际：要写好“感”就该联系实际，深入发挥，把自己的“感”写深、写透。这里的实际，不是单指自我实际，还包括他人实际，社会实际。

　　观后感的写法可以自由灵活，表达方式可以采用夹杂记叙、描写、议论、抒情等，但一般情况，离不开以下几部分内容：

　　第一部分：事件+情感+总体感受

　　第二部分：简要概括节目主要内容

　　第三部分：选取你印象最深刻的内容进行描写或议论。

　　第四部分：升华主题 + 扣题