梅洛庞蒂的儿童心理学和教育学主要强调以下几个方面：

1. 儿童的经验是通过身体与周围世界的交互而形成的。梅洛庞蒂认为，儿童应该通过身体的感受来感知和理解世界，这种经验是直接的、真实的和身体认知的。因此，教育应该注重儿童的身体体验和全面发展。

2. 儿童应该被视为独立的个体。梅洛庞蒂认为，儿童不应该被视为对成人的延续或者成人的拷贝，而是独立思考和行动的个体。因此，教育应该鼓励儿童的自我意识和自我决定。

3. 教育应该注重整体性。梅洛庞蒂认为，教育应该将儿童视为整体，而不仅仅是知识的接收者。因此，教育应该注重情感、社会、道德等多方面的发展。

4. 教育应该注重儿童的经验。梅洛庞蒂认为，教育不应该仅仅注重知识的传授，而是应该注重儿童的生活经验。因此，教育应该与儿童的日常生活相结合，让他们在具体实践中学习。

5. 儿童的认知和言语发展是相互关联的。梅洛庞蒂认为，儿童的认知和言语发展是相互关联的，儿童在交流和沟通中逐渐发展出语言能力。因此，教育应该注重儿童的语言发展和沟通能力。