掩耳盗铃的故事主要讲了什么 掩耳盗铃的故事讲了什么

更新时间:2024-02-02 23:10:40作者:未知

掩耳盗铃的故事主要讲了什么 掩耳盗铃的故事讲了什么

  掩耳盗铃的故事主要讲了晋国的大夫范氏灭亡的时候,有个老百姓得到一只钟,想要把它背走。只是钟太大,没法背。于是就用锤去把它打碎,这样钟又轰轰地响起来,那个老百姓怕别人听到响声来抢这只钟,赶忙把自己的耳朵堵起来,以为自己听不见,别人也就听不见了,结果就被邻居抓住了。

掩耳盗铃的故事主要讲了什么

  春秋时候,国世家赵氏灭掉了范氏。有人趁机跑到范氏家里想偷点东西,看见院子里吊着一口大钟。钟是用上等青铜铸成的,造型和图案都很精美。小偷心里高兴极了,想把这口精美的大钟背回自己家去。

  可是钟又大又重,怎么也挪不动。他想来想去,只有一个办法,那就是把钟敲碎,然后再分别搬回家。小偷找来一把大锤子,拼命朝钟砸去,咣的一巨响,把他吓了一大跳。

  小偷慌了,心想这下糟了,这钟声不就等于是告诉人们我正在这里偷钟吗?他心里一急,躬下子扑到了钟上,张开双臂想捂住钟声,可钟声又怎么捂得住呢!依然悠悠地传向远方。

  他越听越害怕,不由自主地抽回双手,使劲捂住自已的耳朵。“咦,钟声变了,听不见了!”小偷高兴起来,“妙极了!把耳朵捂住不就听不见钟声了吗!”他立刻找来两个布团,把耳朵塞住,心想,这下谁也听不见钟声了。

  于是就放手砸起钟来,一下一下的,钟声响亮地传到很远的地方,人们听到钟声后蜂拥而至把小偷捉住了。

  掩耳盗铃的寓意:本意指偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵,现在比喻自己欺骗自己,明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖;钟的响声是吝观存在的,不管你是否捂住耳朵,它都是要响的。

为您推荐

掩耳盗铃的故事主要讲了什么 掩耳盗铃的故事讲了什么

掩耳盗铃的故事主要讲了晋国的大夫范氏灭亡的时候,有个老百姓得到一只钟,想要把它背走。只是钟太大,没法背。于是就用锤去把它打碎,这样钟又轰轰地响起来,那个老百姓怕别人听到响声来抢这只钟,赶忙把自己的耳朵堵起来,以为自己听不见,别人也就听不见了,结果就被邻居抓住了。

2024-02-02 23:10

价值理性与工具理性的关系 价值理性与工具理性的关系通俗一点

价值理性与工具理性互为根据,相互支持。二者的统一,验证并促进着人们知、情、意的统一;展示着人的正常、合理的发展。首先,价值理性是工具理性的精神动力。工具理性的运行,以主体及客观事物及其规律的正确反映为基础。人们对事物本质的认识表现为一个无止境的循环过程。

2024-02-02 23:10

儒家把什么视为最高的道德理想 儒家把什么视为最高的道德理想在社会层面

儒家把“仁爱”视为最高的道德理想。儒家,注重“人道大伦”,希望推衍“爱与敬”。儒家中道思想注重以人为本,以人性为主体,儒家是孔子所创立、孟子所发展、荀子所集其大成,之后延绵不断,为历代儒客推崇,仍有一定生命力的学术流派。儒家原先是先秦诸子百家之一,其创始人是孔子。儒家在先秦时期和诸子百家地位平等。

2024-02-02 23:10

家校共育的建议和想法怎么写 怎么写家校共育的意见及建议

1、应该形成“团结、共同进步”的氛围。2、多开几次班会,不要把班会的时间占了,指着那几节课,干不了什么。看哪位同学没有抓紧时间,一定要多找这位学生谈几次话,不要让他(她)们走上弯路,不要放弃每一位学生,包括学习差的。3、我们不能每人都当班长,可是每个同学在班里都应有一个自己的职务,一个属于自己的锻炼机会。

2024-02-02 23:10

选作造句 选作的造句

1、我们一看见这所房子,就把它选作我们的家了。2、钠叠氮化物被选作燃料是有原因的,它是固体的,能够推进产生气体的发生率,并且在应用中非常稳定。3、她选作她报告的书是书单上最长的一本。4、任何年份皆可选作基年,但一般以较为近期的年份作为基年比较可取。5、在精选作业,高效捕收剂苯乙烯膦酸的应用,为从攀枝花多金属共生矿中回收优质钛精矿提出了新的技术途径。

2024-02-02 23:10

父亲节简笔画 父亲节简笔画怎么画

1、先画一位父亲和一个孩子,然后画上礼物盒,写上父亲节。 2、描出具体的轮廓。 3、涂上合适的颜色。

2024-02-02 23:10