写作文时我们有时候会卡壳，不知道如何继续下去，此时就会很着急，而有时候越着急越不知道写什么。但是，写作文尤其是考试作文会有时间限制，而且老师会要求一定要写够字数，那怎么办？

这时候，学生有可能“急中生智”，在短时间内完篇。至于质量，不好说。

一个学生写了一篇《我的梦》，刚开始写得还不错，开头的“月亮像一位和蔼可亲的母亲轻轻进入了我的房间，好像在催我快一点进入甜美的梦乡”点了题，也很有意境；接下来写梦境，写“我”看到了很多苹果长着翅膀飞到我面前、“我”飞到了大气层上等等，充满了想象力，也很有意思。

可是从“我去商店买了一部手机”后，文章风格就变了。作者写“我”看到了手机上的日期，这个日期竟然有100多个数字，而作者把它们全部写了出来，然后，梦醒了，作文字数也够了。很显然，文章虎头蛇尾，后半部分就是没有一点“技术含量”的凑字数。这样是不行的，会让人觉得写作态度不认真。其实后面很好写，比如可以写“我”成了数学家，为人类做出了贡献。

这一篇异曲同工，写两个人打乒乓球，就用“我一下，他一下”“我一下，他一下”这一句话糊弄了几百字。这样的作文无疑是低分。作者作文水平不一定真的差，但给老师的印象一定不会好。

下面这篇开学考试《从事正义的事业》凑字数的水平简直到了“登峰造极”的地步。

此文标题“从事正义的事业，哪件事更为重要”属于设问型的，自问自答，能引人注意，还不错，就是字数有点多。一般来说，标题最好五到八个字，可以改为“脚踏实地，点亮人生”“为理想插上翅膀”等等。

老师会叮嘱我们写议论文要多点题。所谓“一路点题一路歌”，就是全文都要紧扣话题来写，标题包含话题，开头点题，结尾扣题，主体部分也要多多点题，那么文章一般就会给人“结构完整”“浑然一体”的感觉。

乍一看，本文好像是围绕一个话题写的，也是一个“整体”，文中时不时出现

“为理想而奋斗”“执著”“正义”“荣辱”等词语，还有，文章每段开头都是“除了”“自从”“这是因为”等衔接性的词语，给人的感觉就是上下文逻辑连贯、环环相扣。

但稍微仔细一看就会发现，句与句之间都没什么逻辑关系，段与段之间也不连贯，基本上是天上一句、地下一句，全文毫无逻辑，就像敲键盘乱敲出来的。阅卷老师怀疑这是学生临场想出的“骗局”，就是为了凑满字数，可能还想蒙混过关。最后，老师给了零分。

说实话，现在大型考试基本上都是电脑阅卷，阅卷老师在电脑上批阅作文可能确实没有批改纸质作文那么仔细，但基本上也不会让这样的作文蒙混过去，因为有经验的老师只要稍微看几眼，就能基本判断作文大致写了什么、中心是否明确、选材是否恰当等等。

其实，有时候时间紧迫，“凑字数”也无可厚非，但凑字数也不能硬凑。平时要是多下点功夫，说不定临时也能“凑”出一篇合格的作文。

平时要多积累素材。阅读就是积累素材的最好方法。如果阅读量足够，那么考场上稍微调动一下大脑，就一定可以提取到与作文主题相关的素材。比如《三国演义》中有很多故事，一个故事就是一个素材，有时一个素材还可以贴合不同的话题。熟读《三国演义》，写议论文基本上不愁素材。

还要多观察和感受生活。生活是创作的源泉，也是一部素材集。

很多人喜欢一篇中考满分作文《最美的灯光》。这篇作文内容朴素，文笔朴实，但情感真挚，描写细腻，特别打动人，小作者应该有一双发现美的眼睛，也能用心感受生活中点点滴滴的美好。

大家觉得呢？

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