怎样才能不让孩子玩手机 怎样才能不让孩子玩手机游戏
2024-01-28
更新时间:2024-01-28 06:02:12作者:佚名
读《小狗包弟》一文有如在听巴金老人在用心灵说话。作者表达出了对自己舍弃小狍包弟而保全自己的做法的深深愧意。全文其实是巴金自我良心的剖析,以及坚持主张“说真话”。
全文一直流露着自己的真情。文章开头写作者如何得到包弟,且并和包弟建立了深厚的感情。然而,为了保全自己,不要让一家人跟自己一起堕入地狱,作者出卖了包弟,把它送上了解剖台。巴金对自己这种自私的行为感到愧疚,但巴金并没有把这件事遗忘在记忆的角落,而是大胆地剖析自己,对自己进行了良心的谴责。巴金的这种心路历程向人们表达,其实是希望在“说谎成风”的时代,要有勇气剖析自己,大胆说真话。
“满身的创伤使‘我’的心仿佛又给放在油锅里熬煎。这样的熬煎是不会有终结的,除非我给自己过去十年的苦难生产作了总结,还清了心灵上的欠债。”这句话似乎透出另一层含意,做违背良心的事会使我们受到煎熬,要勇于剖析自己,这样,生活才会美好。
第一段(1)一位艺术家和狗的故事。(悲伤)
第二段(2)小狗包弟的来历。
第三段(3~5)小狗包弟的一些表现,以及它与家人的亲密关系。(欢快)
第四段(6~9)小狗包弟惨遭厄运。(忧虑)
第五段(10~13)小狗包弟之死留给作者永久的心灵伤痛。(轻松—沉重—歉意)
例—以前看见包弟作揖,我就想笑,这些天我在机关学习后回家,包弟向我作揖讨东西吃,我却暗暗流泪。
(一“笑”一“流泪”,前后形成鲜明对比,更加体现了作者内心的痛苦。朗读时,要体现出无助、痛苦的情感。)
(2)即使在“说谎成风”的时期,人对自己也不会讲假话,何况在今天,我不怕大家嘲笑,我要说:我怀念包弟,我想向它表示歉意。
(作者于质朴简洁的语言中,道出了自己的真情,毫无保留,毫无掩饰。这体现了他勇于解剖自己、敢于讲出真话的精神。朗读时,“不怕”一词要重读,要表现出坚决、无畏的态度;“表示歉意”要读出深深自责的情感。)
也许因为狗是情义之兽,能与主人同生死,共患难,因此,常常出现在作家笔下。
特别是动乱年月,人情殆尽、亲友疏远时,狗的出现,就更衬托出人世间的冷酷与凄凉了。所以我们看到,在大量的描写“文革”生活的作品中,狗,常常成了重要角色,用它们特殊的对主人的忠诚与情义,反照出社会中人的无情的万般世相。
巴金的散文《小狗包弟》,就是这样一篇佳作。这篇作品,是巴金五集散文巨著《随想录》中的一篇,收在《随想录》第二集《探索集》中,像读者熟知的《怀念萧珊》一样,也是《随想录》中较感人的作品之一。
它叙述了一个真实而简单的故事:一只讨人喜爱的狗,在“文革”棍棒的恐吓下,被胆小的主人送给医院作了解剖试验品。全文篇幅不长,却感情真挚,意味深长。
《小狗包弟》思想内容最深刻的地方,是揭露“文革”的罪恶。作品中故事的背景正值十年浩劫时期,那是个非人的年代,缺少人性,缺少温情,更缺少宁静的气氛。
人,尚可不说其恐慌至何种地步,就连一只小小的玩物──狗,也无安宁之日。作品描述了两条狗:一条是艺术家邻居的狗,一条是作者本人的狗(包弟),在“文革”的动乱中,它们都无一幸免而死去。
前者被“专政队的大棒”打断了腿,不食而死;后者被担惊受怕的主人送给了医院。尽管作家还在作品中详细描述了人所遭受的非难,但我们只要从两条狗的命运上,就可看出,一场“文革”运动,以它的残暴,荡涤人性,狂施淫威,使多少人家从安乐中陷入苦难,又使多少不幸的生命死于无辜之中。
作者撰文的主要用意虽是忏悔,以自己对爱犬包弟的“出卖”与“背叛”,谴责自己的懦弱(这从作品的字面中可以看出),但如果没有这场浩劫,这种忏悔本身也就不可能存在。因此,作品最深刻的意义,还在于对“文革”的无情揭露,它从一个特殊的角度──狗的命运中,客观地暴露了“文革”时那非人年代的某些特点,以及那一段特殊的历史给善良正直的人民所带来的近乎毁灭性的灾难。
《小狗包弟》还表现了作家严于解剖自己的可贵精神。鲁迅说,“我的确时时解剖别人,然而更多的是无情面地解剖我自己。”
这也是《小狗包弟》(乃至全部《随想录》)的创作主导思想之一。作者在《探索集·后记》中说过:“我写作是为了战斗,为了揭露,为了控诉,为了对国家、对人民有所贡献,但绝不是为了美化自己。”
“绝不是为了美化自己”,这种可贵精神在《小狗包弟》中得到了体现。作品所描述的,其实本不是什么大事,在那个动乱年代,人的生活都所寄无望,哪里还有心思顾一条狗?在那时,人的生命尚不值一钱,为了生存而抛弃一条小狗,又算什么!但作家并未为此而解脱自己,他说,“不能保护一条小狗,我感到羞耻;为了想保全自己,我把包弟送到解剖桌上,我瞧不起自己,我不能原谅自己!”短短几句话,包容了超人的勇气,不但体现了作者所欣赏的卢梭式的“诚实”,更重要的,展现了作者崇高的精神境界,以及与之联系的对国家、历史、人民的高度责任感。
因为作者一方面真正解剖了自己,另一方面,为将来历史上生活的人们,提供了一面值得借鉴的镜子,就像作者所说的,“我们每个人都有责任不允许再发生那样的浩劫”。(《探索集·后记》)正因为如此,作者的这种“解剖自己”的精神,有着更深远的意义,体现出更深刻的社会价值。
呼唤人性,讴歌人性,也是《小狗包弟》闪光的思想之一。“文革”运动中,人性被当成了批判的对象,取而代之的,是法西斯般残暴无情的“造反”精神,在这种情况下,寻求真正的人性是异常艰难的。
《小狗包弟》向我们叙述的故事,就说明了这个问题。艺术家文学家们的遭遇,典型地反映出当时社会缺乏人性,以及人们迫切需要人性、呼唤人性的愿望。
然而,呼唤人性,又谈何容易,于是我们从作品中看到:主人公(作者本人)为了免遭造反派的袭击,保住生命安全,只有将爱犬小包弟送到解剖台上。这样描写,表面看是作者用以自责,其实质是从另一角度表现对人性的渴望与呼唤。
的确,倘若没有专政队的诸种暴行,狗的主人绝不会“残酷”地将爱犬送走;假如人间充满人性,怎么会随心所欲地践踏无辜的性命?!因而,自责,实际上就是呼唤人性;而呼唤人性,也是从另一方面对人性的讴歌和赞美。这篇散文在艺术上也有独到之处。
首先,表现在语言上。其特点一是质朴。
《小狗包弟》给人的印象如同听述一个故事,因为它不使用华丽的语言,几乎每一句话都没有修饰成分,如同口语,朴实而明快,准确简洁地表达了作者所要表达的一切。比如作品开头写道:“一个多月前,我还在北京,听人讲起一位艺术家的事情,我记得其中一个故事是讲艺术家和狗的。”
语句结构简单,全无修饰,但却言简意赅,诱人入境。作品结尾也如此:“即使在‘说谎成风’的时期,人对自己也不会讲假话,何况在今天,我不怕大家嘲笑,我要说:我怀念包弟,我想向它表示歉意。”
在简朴的语言中,道出了真情。特点之二,是描绘生动。
作品的语言虽质朴简洁,却有较强的艺术表现力。直抒胸臆时,真切感人,如上面例举的结尾一段文字,便是如此;描。
8 小狗包弟课前预习演练(5分钟)1.给下面加点的字注音。
作揖( ) 浩劫( ) 绿草如茵( ) 拍摄( )租赁( ) 解剖( ) 舔舐( ) 篱笆( )解析:本题考查文中重点词语的读音。答案:yī hào yīn shè lìn pōu tiǎn shì lí ba 2.下列词语中有错别字的一项是( )A.隔壁 揪出 厌倦 胆战心惊 B.乘凉 作揖 叱骂 绿草如荫C.煎熬 包袱 创伤 逆来顺受 D.歉意 堕落 蛀虫 坛坛罐罐解析:B项中“绿草如荫”的“荫”应改为“茵”。
答案:B 3.下列句子中,标点有误的一项是( )A.两年以后,她再到北京参加亚非作家紧急会议,看见我她就问:“您的小狗怎样?”听我说包弟很好,她笑了!B.但是在我吞了两片眠尔通、上床许久还不能入睡的时候,我不由自主地想到了包弟,想来想去,我又觉得我不但不曾甩掉什么,反而背上了更加沉重的包袱。C.我自己终于也变成了包弟,没有死在解剖桌上,倒是我的幸运。
D.不能保护一条小狗,我感到羞耻;为了想保全自己,我把包弟送到解剖桌上,我瞧不起自己,我不能原谅自己!解析:A项中“她笑了”是陈述语气,应把叹号改为句号。答案:A 4.根据上下文内容填空。
(1)……忽然一只小狗从人丛中_________出来,非常高兴地朝着他_________去。它亲热地叫着,_________他跟前,到处闻闻,用舌头舔舔,用脚爪在他的身上_________。
别人赶它走,用脚_________,拿棒打,都没有用,它一定要留在它的朋友的身边。最后专政队用大棒_________了小狗的后腿,它发出几声哀叫,痛苦地_________伤残的身子走开了。
……(2)……我仍然住在这所楼房里,每天清早我在院子里散步,脚下是一片_________,竹篱笆换成了_________的砖墙。隔壁房屋里增加了几户新主人,_________墙壁上多开了两扇窗,有时倒下一点垃圾。
……解析:用词生动形象是这篇文章的一大特色。题(1)动词的恰当运用生动形象地表现了小狗和这位艺术家的关系以及小狗的悲惨遭遇。
题(2)通过填写重点词语,可体会作者的感情。答案:(1)跑 奔 扑到 抚摸 踢 打断拖着(2)衰草 无缝 高高 课堂同步强化(10分钟)1.下列各组词语中,没有错别字的一组是( )A.撕破 厮打 具乐部 具体而微 B.题纲 提携 孵化器 腐化侵蚀C.煎熬 剪裁 葡萄藤 腾云驾雾 D.赋予 付与 暴发户 山洪爆发解析:A项中的“具乐部”应为“俱乐部”;B项中的“题纲”应为“提纲”;D项中的“山洪爆发”应为“山洪暴发”。
答案:C 2.下列句中加点的虚词,使用不恰当的一项是( )A.“您的小狗怎样?”倘使我能够再见到那位日本女作家,她一定会拿同样的一句话问我。B.我又觉得我不但不曾甩掉什么,而且背上了更加沉重的包袱。
C.改革后,产品的质量提高了,款式新颖了,包装也精美了,因而更受群众欢迎。D.发展需要空间,个性发展需要广阔的空间。
这是由个性的多样性、丰富性决定的。解析:B项考查关联词语的搭配,“而且”常和“不仅、不但”搭配,构成正向递进;和“不但不、不仅不、不仅没有”等搭配的虚词应是“反而”,构成反向递进。
答案:B 3.下列有关文学常识的表述,不恰当的一项是( )A.我国的旧体诗有古体、近体的分别。古体诗亦称“古风”,有四言、五言、六言、七言、杂言等;近体诗亦称“今体诗”,有律诗和绝句。
B.明代的小说在我国文学史上有很高的地位,罗贯中的《三国演义》、施耐庵的《水浒传》、吴敬梓的《儒林外史》等作品都对后代产生极大的影响。C.朱自清字佩弦,是我国现代著名的散文家、诗人,其《荷塘月色》《背影》《桨声灯影里的秦淮河》等散文都是脍炙人口的名篇。
D.巴金,原名李尧棠,字芾甘,主要作品有“爱情三部曲”——《雾》《雨》《电》和“激流三部曲”——《家》《春》《秋》等小说。解析:B项“吴敬梓”是清代作家。
答案:A 4.开篇写一位艺术家与狗的故事,有什么意义?解析:可从思路章法、思想内容和写作效果三方面分析。参考答案:①引出话题,起铺垫、启发的作用。
②二者似成对照,让人看到此类事在全国是普遍的,由此深化了文章的主题。③艺术家与狗的故事似乎更惨烈,而巴金与狗的故事之悲哀则在于心灵,是一种精神折磨。
5.小狗包弟有过哪些经历?解析:可按照文章叙述的先后内容进行概括。参考答案:被转送给“我”→与“我们”亲密相处→被追杀→被解剖6.随着包弟经历的发展,“我”的思想感情有什么变化?解析:按照文章叙述的先后内容,作者与包弟亲密接触——不知如何安排包弟——送走了包弟——送走之后心不得安——至今心不得安。
参考答案:欢快——忧虑——轻松——沉重——歉意7.细读全文,你认为巴金是怎样的一个人?解析:抓住关键句“不能保护一条小狗,我感到羞耻;为了想保全自己,我把包弟送到解剖桌上,我瞧不起自己,我不能原谅自己”。理解这短短几句话,包容了超人的勇气,不但体现了作者所欣赏的卢梭式的“诚实”,更重要的是展现了作者崇高的精神境界,以及与之联系的对国家、历史、人民的高度责任感。
参考答案:“文革”中,巴金也是受害者之一,“文革”结束后,他勇于反省,对包弟表示深深的歉意和忏悔。他严于解剖自己,敢。