1. 排列错乱的句子

（一）

(6)却分外珍惜夏天的光阴。

(1)夏天最能考验一个人的毅力。

(5)意志坚强的人。

(2)让生命的每一刻不为之虚度。

(3)意志薄弱的人。

(7)在磨炼中赢得时间老人的恩赐。

(4)爽快地把夏天让位给无聊和卷怠。

（二）

(1)日月潭景色宜人。

(3)黎明时，湖面的轻烟还没散去，隐隐约约看到天边的晨星和远山的几点灯光。

(6)蒙蒙细雨的时候，她好象披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，充满了神秘。

(2)无论在早晨、黄昏、晴天、雨天，她都会呈现出各种不同的面貌。

(4)日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光。

(5)在艳阳高照的当儿，整个日月潭，都清晰地展现在眼前，使人心胸突然开阔起来。

加标点：

一年年过去了，橄榄坝慢慢变了样：一片片整齐的竹楼，竹楼周围是数不清的竹丛和果树。有芒果、木瓜、荔枝、椰子、袖子、芭蕉……一树树，一枝枝。

挂满了累累的果实。远处是葱葱郁郁的树林，成群的牲畜，金黄的稻田，到处是欣欣向荣的景象。

2. 将下列排列错乱的句子整理成通顺的文章

将下列排列错乱的句子整理成通顺的文章

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将下列排列错乱的句子整理成通顺的文章

(5) 湖上横跨着一座美丽的天鹅桥，就像一根腰带系在那里，把天鹅湖

打扮得更加美丽。

(4) 树下是一片嫩绿的草地，草地上零零星星缀着红的、黄的、蓝的小

野花，远远看去就像缀着绿色图案的绿缎子。

(3) 她在微风吹动下，舒展着柔软的腰肢，拂动着细长的手臂，迎风起

舞。

(1) 天鹅湖是个圆形的湖，湖水清可见底，碧绿发口粮，好像一块无暇

的翡翠。

(2)湖的四周是郁郁葱葱的树木，其中最引人注目的是低垂着头的柳树。

3. 加下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话

五 把下面错乱的句子整理成一段通顺的话，在括号里填上序号。（3分）

（ )它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。

（ )银杏树又叫白果树。

（ )银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，是一种绿色保健食品。

（ )这一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。

（ )每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到银杏树开花了。

（ )原来是因为无论是它的雄花还是雌花，都很不显眼。

4. 把下列错乱的句子排成一段通顺的话

( 4 )路上处处佳境：清泉淙淙，孤傲石嶙峋，鸟鸣莺啼，花香草盛。

( 2 )拾级而上，开始时坡还比较缓，不到一里路光景，骤然陡起来。

( 7 )也许，喜悦原就蕴于奋进之间。

( 1 )来到庐山脚下，举头望不到山颠，山腰以上白云缭绕，缝中露出几点青碧。

( 3 )奋力攀登，虽腿疼臂酸，倒也兴趣盎然。

( 6 )路陡阶窄，简直不敢相信，那竟然是我走过的。

( 5 )待到转过一道山梁，回首遥望走过的山路，宛如一条玉带，缠绕在翡翠一般的山间。

5. 怎样排列顺序错乱的句子及句子练习

，如何学会排列好句子呢？我们可以按下列方法进行. 一、按事情发展的顺序排列 有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系.常见的错乱句子，往往叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程.那么，我们就可以按事情发展的顺序来排列.（）他想，这是谁丢的，真不讲卫生.（）他看见地上有一团白白的东西.（）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事.（）下课了，张良在操场上玩.（）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸.（）想着，他就若无其事地走开了.（）走近一看，原来是一团废纸.从这段话中，我们可以看出，叙述了张良在操场上看到了一团废纸，经过思想斗争，最后拾起了那团废纸的过程，层次清楚.在排列时，我们可按事情发展的顺序排列排列为4、2、6、1、7、5、3.二、按时间先后顺序排列 对一些错乱的句子，我们可以找出表示时间概念的词语，如，早晨、上午、中午、下午等词，然后按时间先后顺序进行排列句子.例如，（）华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家.（）20岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残疾，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻.（）他14岁开始自学数学，每天坚持自学10小时，从不间断. （）1932年，22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作.（）从19岁起，华罗庚开始写数学论文.（）在清华期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文.由于他肯下苦功，进步很快，25岁时，华罗庚就成了著名的数学家.排列这段话时，我们可以抓住“14岁”、“19岁”、“20岁”、“22岁”、“25岁”这些表示年龄的词，也就是以时间顺序来排列句子，那问题就迎刃而解了，正确的排列应是：1、4、2、5、3、6.。

6. 让人语言错乱的句子

(2 )突然，有人大声叫她的名字。接着从马路的对面跑来一个同她差不多大的女孩。这个女孩没有打伞，身上淋得湿漉漉的。

(1 )清晨，雨不停地下着，公共汽车站的人排了长长的一队，站在最前面的是一位十来岁的女孩。她手里撑着伞，焦急地等着公共汽车。

( 3)排头的女孩用伞遮住刚跑来的女孩，关心地问：“下雨天，你怎么不带伞？”“伞坏了，还没来得及修理。”

(5 )站在第二位的叔叔正等着撑伞的女孩上车，她却闪到一边，站到队伍最后面去了。

(4 )两个人正亲切地说着话，公共汽车来了。排头的女孩对后来的女孩说：“你没打伞，就先上吧！”说着把后来的女孩推上了车。