1.温柔的理解孩子的内心：如果孩子已经有了学前恐惧，需要第一时间去了解其害怕的原因或出发点，这样有助于我们制定合适的计划和对策，让孩子逐步感受到我们的关爱和支持。

2.多与孩子沟通：让孩子拥有宾至如归的感觉，尽量让孩子多从小朋友和家长们的说话中接触这些活动，给予更多的信息和知识，引导孩子找到自己“同类”，增加孩子的自信心和愉悦感。

3.适当的有计划性：中小学孩子是最需要规律的生物。教育方式在于产生习惯，需要我们做好孩子的定位管理，让孩子在学习和生活上的规律自我操控。如果需要学习写字、画画、唱歌等技能，不要急功近利，一步步积累，不断夯实孩子的基础和能力。

4.鼓励孩子勇敢尝试：给孩子创造各种尝试的机会，让孩子从经验中发现和克服恐惧。在适当的时候，鼓励孩子越过困难和恐惧，让它充分体验到尝试后成功的喜悦。

5.慢慢陪伴孩子 配合家庭作业：典型的家庭作业情感暴力，无时无刻不在催逼你的孩子操心。脾气特别大的小孩子，遇到不熟悉的营地宣传或者失败，就算有家长、老师的支持和慰藉，他们仍然会产生害怕和不安的情绪。所以还是要在家里和孩子的课外活动中慢慢的陪伴培养孩子的勇气和自信心。